地理教育期刊投稿流程_地理教育类的sci期刊

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地理教育期刊投稿流程

地理老师必看的期刊推荐，快速见刊不再难！今天给大家带来一些地理老师的期刊推荐。无论你是想顺利毕业、考研加分、申博，还是老师评职称、增加履历、评优评先，以下这些期刊都能帮你快速见刊，事半功倍哦！ 𐟌 《地理教学》知网-半月刊 2-3个版面起发收稿方向：教学研究、高中地理、初中地理、教学经验、核心素养测评、高师教育研究、跨学科学习等。 𐟌 《地理研究》核心主办单位：中国科学院地理科学与资源出版周期：月刊 ISSN: 1000-0585 CN: 11-1848/P 出版地：北京市 𐟌 《中学地理教学参考》知网-旬刊核心期刊 2-3个版面起发收稿方向：专论、世界地理、中国地理、高中地理、高中地理新教材研究、教学设计与点评、教学研究、计算机辅助、地理教等 𐟌 《海峡旅游》普刊主办单位：福建省海峡旅游文化传媒有限公司出版周期：月刊 CN: 35(Q)第0076 出版地：福建省厦门市 𐟌 《华夏地理》普刊主办单位：云南省社会科学院出版周期：月刊 ISSN: 1673-6974 CN: 53-1204/K 出版地：云南省昆明市 𐟌 《地理科学》知网-月刊核心期刊 2-3个版面起发收稿方向：中国地理学及其分支学科、地理资源、环境人口、能源以及全球气候和海平面变化等重大课题的学术研究论文。 𐟌 《中学政史地》知网-月刊 1版起发 2000字符收稿方向：教学研究、经验交流、复习指导、学术茶座、课题成果、试卷分析、综合探究等。 𐟌 《地理教育》知网-月刊一般不超过 5000 个字符收稿方向：基础地理教育发展问题研究、地理学科发展前沿进展、课堂教学、复习备考教学研究、高效地理教改等。 𐟌 《地理与地理信息科学》知网-双月刊核心期刊 5700 以上字符收稿方向：地理信息系统理论与方法、遥感科学及其应用、空间信息技术综合应用、经济地理等。以上就是今天推荐的地理期刊，适合地理老师的期刊还有很多，其他专业的同学们也可以参考哦！不懂就问，有问必答！𐟓退

地理老师必看！这些期刊帮你轻松评职称大家好！今天我给大家整理了一些非常适合地理老师和同学们的期刊，绝对干货满满！选对了期刊，评职称、毕业都不再是难题。快来看看吧！ 𐟓š 《地理教学》收录网站：知网、维普、万方、超星级别：国家级出版周期：半月刊起发版面：2-3个版面 𐟓š 《地理教育》收录网站：知网、维普、万方、超星级别：省级出版周期：月刊字符限制：一般不超过5000个字符 𐟓š 《中学地理教学参考》收录网站：知网、维普、万方、超星级别：核心期刊出版周期：旬刊起发版面：2-3个版面 𐟓š 《中学政史地》收录网站：知网、维普、万方、超星级别：省级出版周期：月刊起发版面：1版起发，2000字符 𐟓š 《地理与地理信息科学》收录网站：知网、维普、万方、超星级别：核心期刊出版周期：双月刊字符限制：5700以上字符 𐟓š 《地理科学》收录网站：知网、维普、万方、超星级别：核心期刊出版周期：月刊起发版面：2-3个版面 𐟙‹‍♂️ 这些期刊真的很适合各种需求！无论是国奖加分、考研保研，还是评优评奖、毕业考博，甚至晋升职称，都需要在公开发行的期刊上发表文章。篇幅有限，这里就不一一列举了。 𐟙‹‍♀️ 还有，没有发表渠道的研究生们注意啦！千万不要随便自投，不仅可能踩坑，审稿时间还长，甚至可能错过评奖评优，影响整个研究生生涯。希望这些信息对大家有帮助，祝大家学术之路顺利！

地理老师必备！5本期刊推荐给你大家好，我是林编辑，今天给大家带来一些地理老师的福利！前几次分享了文学类和财会类的期刊，这次轮到我们的地理老师啦~ 熬夜整理，绝对干货满满，帮助各位老师们打破信息差！打算评职称的朋友们赶紧看过来！《炎黄地理》 𐟌 省级期刊，月刊，知网收录国内统一刊号：CN 14-1368/K 国际标准刊号：ISSN 2095-6185 收稿方向：书法、篆刻、绘画、设计类作品，旅行笔记、户外行走、摄影、神话传说、园林古建、乡土风俗、民族文化、文物保护和文物收藏类文章。《地理教育》 𐟓š 省级期刊，月刊，知网收录国内统一刊号：CN 50-1089/K 国际标准刊号：ISSN 1005-5207 收稿方向：基础地理教育重点问题研究、地理学科发展新知识科普、课堂教学、教学研究、研学旅行、高校地理教改等。《中国国家地理》 𐟌 国家级期刊，月刊，维普收录国内统一刊号：CN 11-4542/P 国际标准刊号：ISSN 1009-6337 收稿方向：天文、地理、生物、人文、历史诸领域新近发生的有价值的事件及重大考古发现、后旅游时代出行的理由、都市白领的生活方式、探险的经历、著名科学家的人生轨迹等。《城市地理》 𐟏™️ 省级期刊，月刊，万方收录国内统一刊号：CN 50-1192/K 国际标准刊号：ISSN 1674-2508 收稿方向：城市美食、传统村落/街道/小城研究、环球旅行、地标建筑等。《乡村地理》 𐟌𞊧œ级期刊，季刊，龙源收录国内统一刊号：CN52—1160/K 国际标准刊号：ISSN 2095—901X 收稿方向：全球特色乡村生活方式/历史/地理/独特文化/宗教/艺术（音乐、文学、建筑、手工艺等）等。《华南地理学报》（《热带地貌》） 𐟌𔊧œ级期刊，季刊，知网收录国内统一刊号：CN 44-1754/P 国际标准刊号：ISSN 2097-2245 收稿方向：面向地理学前沿、具有国际视野的高水平基础研究成果，面向国家重大需求和华南地区社会经济发展的应用基础研究成果，以及具有华南地区特色的综合性区域研究及地理教育相关的教学研究成果，也刊载书评、译稿和对话等能够反映地理学发展动态的学术交流成果。其他专业方向的老师们别急，后面会继续给大家分享的！

地理教师必看！8大核心期刊推荐 𐟓š地理教育工作者看过来！这里有一份精选的地理期刊推荐，助你在学术道路上更上一层楼！ 𐟔适用于✅职称评定✅毕业论文✅荣誉评选✅加分 𐟓–《地理学报》 𐟏…北大核心、CSSCI、CSCD核心 𐟓…月刊 𐟓–《中学地理教学参考》 𐟏…中文核心 𐟓…旬刊 𐟓–《地理教育》 𐟏…省级 𐟓…月刊 𐟓–《地理科学》 𐟏…北大核心、CSSCI、CSCD、AMI核心 𐟓…月刊 𐟓–《地理与地理信息科学》 𐟏…中文核心、AMI扩展、CSCD核心、科技核心 𐟓…双月刊 𐟓–《地理教学》 𐟏…国家级 𐟓…半月刊 𐟓–《中学政史地(教学指导)》 𐟏…省级 𐟓…月刊选择合适的期刊，让你的学术成果得到更广泛的认可！𐟌Ÿ

地理专业期刊推荐：这些期刊你一定要知道！嘿，地理专业的同学们，如果你正在为发论文发愁，那你可来对地方了！今天我给大家整理了一些适合地理专业发表文章的期刊，赶紧收藏吧！《地理教学》 𐟓š 这个期刊是半月刊，每篇论文最多6000字符。主要收一些教学研究、高中地理、教学经验、初中地理等方面的文章。无论你是新手还是老手，都可以试试这个期刊。《地理教育》 𐟌 这个期刊是月刊，每篇论文不超过5000字符。特别适合在读硕士独作发表。主要收一些基础地理教育发展问题研究、地理学科发展前沿进展、课堂教学等方面的文章。《地理科学》 𐟌 这个期刊是双月刊，属于科技核心，审稿速度超快！主要收一些中国地理学及分支学科、地理资源、环境人口等方面的文章。《中学政史地》 𐟓– 这个期刊是月刊，每篇论文最多2000字符，是省级普刊。主要收一些教学研究、经验交流、复习指导、试卷分析、综合研究等方面的文章。《中学地理教学参考》 𐟌 这个期刊是上半月刊，不收版面费，是学术期刊。主要收一些专论、世界地理、中国地理、高中地理新教材研究等方面的文章。《地理与地理信息科学》 𐟌 这个期刊是双月刊，每篇论文最多5700字符，属于科技核心，是学术期刊。主要收一些地理信息系统理论与方法、空间信息技术综合应用等方面的文章。希望这些期刊能帮到你们，祝大家都能顺利发表文章！如果有其他问题，欢迎留言讨论哦！

小学教育期刊推荐：提升学术影响力必备！ 𐟓š𐟌Ÿ 想要在学术界取得成功？首先，你需要了解这些顶尖的小学教育期刊！这些期刊不仅能帮助你快速发表文章，还能提升你的学术影响力。快来看看吧！ 𐟒›《基础教育课程》 GJ级，半月刊知网万方维普字数在5000左右栏目设置：新课标研究、管理创新、课程教材、教学教研、评价考试、理论视野等。 𐟒›《现代中小学教育》 AMI扩展，月刊知网万方龙源稿件要求5000字以上栏目设置：教改论坛、英语教研、化学教学、地理教学、教师专业发展、学校管理等。 𐟒›《教育科学论坛》 AMI入库，旬刊知网万方维普在读硕士独作可发栏目设置：理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、聚焦教师、教育管理等。 𐟒›《教育实践与研究》(小学版) AMI入库，旬刊知网万方龙源篇幅在4000内为宜栏目设置：教育心语、学科纵横、教改新论、创新课堂、专题研讨、小学毕业复习、校长论教等。 𐟒›《小学教学参考》省级，旬刊知网万方维普 4000字符/2版起发栏目设置：名人名篇、数学、语文、道德与法治、英语教研视点、英语实践研究、图音体、综合、管理实务、德育视域、心理健康教育等。 𐟒›《江苏教育》省级，周二刊知网万方维普正文一般不超过6000字栏目设置：视点、聚焦、专题、学科前沿、教海探航、名师课堂、观点参考等。 𐟒›《华夏教师》 AMI入库，旬刊知网万方维普 4500字符/3版起发栏目设置：课程教学新探、课题研究、教学理论与方法、学生成长指导、学校管理、教师发展、班主任工作、视点德育等。 𐟒›《教育研究与评论》省级，月刊知网万方维普篇幅在4000左右为宜栏目设置：独家策划、祁智解文、化一教育、热点透视、专题研究、学科教育、诊断有道、设计指南、课例剖析、活力人物等。 𐟓š✨ 希望这些期刊能帮助你在学术界取得更好的成就！记得保存这些资源，以便未来需要时查阅。

地理教学论博士上岸心得分享！最近有不少师妹来问我，考博有没有什么特别的经验或者建议。今天就来简单分享一下我的个人心得吧！科研成果是王道！𐟑‘ 首先，科研成果是最重要的！特别是第一作者发表的小论文！我是在发表了第一篇小论文之后，才突然有了读博的信心和想法。所以，大家一定要重视科研，多发表论文。博导少，竞争激烈！𐟔劊博导的数量并不多，竞争也非常激烈。据我了解，国内该专业的博士生导师其实并不少，但还在招生的只有东北师范大学、华东师范大学和云南师范大学。随着就业形势越来越严峻，竞争只会越来越激烈。北师大和南师大的竞争更是神仙打架！最好在硕士阶段就发表一篇SSCI𐟓𐊊科研成果是最好的武器。学科教学（地理）属于教育学，文科，不像理科那样严格按照科学方法进行研究得出结论。教育与教学科研有一定的难度，研究方法也很不相同。通过多阅读文献来提升自己思考问题的角度很重要。选择好的有影响力的期刊非常重要！地理教育类期刊中，我们熟知的“三地”：中学地理教学参考、地理教学、地理教育，以及国内的CSSCI课程教材教法等都是不错的选择。联系博导𐟓犊我大概在研二10月份开始发邮件联系博导的，但大部分都石沉大海。我比较害怕和老师沟通，没回复之后就没管了，继续准备第二篇文章。论文真的很重要！再次强调！硕士导师的帮助𐟑袀𐟏늊我的硕士导师真的超级支持我！他尽全力的帮助我，帮我推荐各种资源。我真的超级感谢他！硕士期间对我的要求也一直很严格，催促我写论文！英语六级𐟓š 英语六级也是必不可少的！虽然我不算英语特别好的学生，但六级还是要过的。多锻炼自己的演讲能力和大局观𐟓– 一定要多多锻炼自己对待问题的逻辑思维和处理方法，多思考，扎实地掌握本学科的基础知识，才能在此基础上做研究！科研很苦𐟒ꊊ希望师妹们一定要考虑清楚！选择最适合自己的道路！我也是反复问了自己很多次，我真的适合吗？祝要申博的师妹们一切顺利！我的申博材料主要是两篇一作文章，SSCI和中文核心。希望大家都能顺利上岸！

教育学考研必看期刊清单，复试加分必备！作为教育学考研的同学们，利用剩余时间多读一些期刊是非常重要的！𐟓š 在复试中，很多同学常常感到自己的知识储备不足，回答问题时缺乏理论依据，仅靠零碎的经验和惯性思维来拼凑答案，这样的表现显然无法脱颖而出。因此，建议大家多看看以下这些教育学期刊，以充实自己的知识储备： 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学前教育：学前教育研究、幼儿教育 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 高等教育研究：中国高等教育、高等教育研究 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 教育研究与实验：教育研究与实验 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 中国高教研究：中国高教研究 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科物理：物理教师、物理教学 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科化学：化学教育、化学教学 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科生物：生物学教学 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科地理：地理教学 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科历史：历史教学 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科政治：思想政治教学 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 学科数学：数学教育学报 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 现代教育技术：现代教育技术 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 比较教育学：比较教育研究 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 教师教育：教师教育研究 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 职业教育学：中国职业技术教育、职业技术教育通过阅读这些期刊，大家可以更好地了解教育学的前沿动态，提升自己的理论素养和知识储备，为复试做好充分的准备。𐟒ꀀ

地理专业必看！6大顶级期刊推荐 𐟓š 为地理专业的老师和同学们精心整理了一些高质量的期刊合集，适合评职称、发表论文、评奖评优等多种用途。以下是这些期刊的详细信息：《地理与地理信息科学》𐟌 CSCD核心/科技核心月刊知网/维普/万方，8000字为宜《人文地理》𐟌‡ 科技核心双月刊知网收录，影响因子:4.371 《地理教育》𐟓š 省级月刊，影响因子:0.641 知网/维普/万方，在读硕士独作可发《地理科学》𐟌 CSCD核心/科技核心月刊知网收录，12000字左右《热带地理》𐟌𚊃SCD核心/科技核心月刊知网/维普/万方，8000-15000字《地理教学》𐟓– 国家级半月刊，影响因子:1.401 知网/维普/万方,6000字以内这些期刊涵盖了地理学的多个方面，无论是评职称还是发表论文，都能找到合适的选择。希望这些信息对大家有所帮助！

《中学课程辅导》知网G4：山西教育厅主管《中学课程辅导》知网G4是由山西教育厅主管的期刊，已经有着25年的历史。该期刊主要收录初高中教育相关的文章，每期约5200字符，分为3版。 𐟓Š 杂志信息：国际标准连续出版物号：SSN 1992-7711 国内统一连续出版物号：CN 14-1307/G4 邮发代号：22-579 𐟓 期刊荣誉：山西省一级期刊华北地区优秀期刊 𐟓š 文章示例：探究高中地理课堂教学的优化策略以学生为本的初中数学函数概念教学策略研究 𐟓… 出版时间： 2024年8月（中旬刊） 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字：山西省一级期刊华北地区优秀期刊国际标准连续出版物号：SSN 1992-7711 国内统一连续出版物号：CN 14-1307/G4 邮发代号：22-579 探究高中地理课堂教学的优化策略以学生为本的初中数学函数概念教学策略研究